Žákovský parlament

Žákovský parlament 2025/2026

Zápis z prvního setkání žákovského parlamentu

Dne 17. 9. 2025 se uskutečnila první schůze žákovského parlamentu. Společně jsme se seznámili s novými tvářemi a od nové paní koordinátorky získali představu o tom, jak by mohlo probíhat fungování žákovského parlamentu. Dále jsme diskutovali o funkcích zástupců a domluvili se na pravidelném měsíčním scházení – vždy první středu v měsíci v 7:00. Paní učitelka nám sdělila možnosti, které máme k uspořádání různých akcí a že máme možnost dobrovolně přispívat k organizaci aktivit pro školu. Shodli jsme se také na spolupráci při obnovení školního časopisu. V závěru jsme vybrali členy do Dětského zastupitelstva – stali se jimi Jakub Říha a Filip Hurda z 8.B. Letošní rok bychom chtěli, aby se parlament dále rozvíjel a byl prospěšnější vůči dětem ve škole. 

Autorky: Julie Noskovičová a Tereza Svěráková ze 7.A

Upravila: Lucie Šmalclová

Zápis z druhého setkání žákovského parlamentu

Na druhém setkání žákovského parlamentu jsme se věnovali několika tématům:

• Program KiVa a jeho dopady – mluvili jsme o tom, že se často poukazuje na odlišnost, ale málo se mluví o skutečné šikaně. Program KiVa je potřeba více přizpůsobovat jednotlivým třídám.
• Houby na tabuli – upozornili jsme, že letošní houby jsou méně kvalitní a rychle se ničí.
• Evakuační plán – shodli jsme se, že by bylo užitečné si vyzkoušet praktickou evakuaci nebo barikádování ve třídách pro případ nouze.
• Umělá inteligence (AI) – zaznělo, že žákům ve výuce chybí více práce s umělou inteligencí.
• Nápady na tematické dny – například Pyžamový den, Černobílý den, Den dek a polštářů, Den povolání nebo Den barevného oblečení. O těchto nápadech budeme ještě mluvit se spolužáky, aby se do akcí zapojilo co nejvíce dětí. První tematický den proběhne v listopadu.
• Školní akce – Halloween (7. A), Vánoční akce (9. B). Druhý stupeň by měl zájem o Olympijský den, je nutné se domluvit s učitelkami tělocviku. V diskuzi je i vánoční jarmark.
• Parlamentní rozpočet – mluvili jsme o tom, že část peněz bychom mohli využít na vyčištění a doplnění pytlů na chodbách, případně na nákup nových. V příštím setkání se rozhodne.

Za žákovský parlament: Nela Kubátová, 9. A
Upravila: Lucie Šmalclová

Zápis ze třetího setkání žákovského parlamentu

Na schůzce dne 12. listopadu 2025 jsme zhodnotili, co se od minula podařilo prosadit – např. rozšíření práce s umělou inteligencí ve výuce (od 13 let), návrh na procvičení invakuace a rozpočet na nové sedací pytle do chodeb. Tímto moc děkujeme vedení školy za vstřícnost a spolupráci.

Plánované akce:

• 💤 Pyžamový den – 25. listopadu
• 🎄 Soutěž o vánoční dveře – 8. prosince
• 🌟 Vánoční jarmark pro veřejnost – 11. prosince

Žáci dále navrhli zpřístupnění rozvrhů učitelů, rozšíření školního e-shopu a upozornili na stav chlapeckých toalet na patře spojovačky. Také jsme si připomněli úkol starších členů předávat novinky mladším třídám, aby se informace z parlamentu dostaly ke všem žákům. 

Mimo jiné jsme přivítali novou koordinátorku parlamentu Šárku Semerádovou, která se k týmu nově připojila.

Za žákovský parlament: Lucie Šmalclová

Zápis ze čtvrtého setkání žákovského parlamentu
Na schůzce dne 3. prosince 2025 jsme diskutovali o následujících tématech:

Organizace vánočního jarmarku ve škole – domluvili jsme se na přehrávání vánočních písní v reproduktorech. Dále jsme řešili úklid tělocvičny po stopách z bot, který byl následně přidělen deváté třídě. Byly zmíněny i další organizační záležitosti.

Atletický den – vzhledem k časovým možnostem se uskuteční až v září roku 2026.

Pytle na chodby – byly pořízeny, čekáme na jejich doručení do školy a následné rozmístění na chodby.

Školní e‑shop – hovořili jsme o možnosti rozšíření nabídky produktů, což však škola sama ovlivnit nemůže. Po případné komunikaci s e‑shopem by bylo možné požádat o zařazení některých produktů do nabídky.

Tiché zvonění – na chodbě u IC je zvonění téměř neslyšitelné, což vede k častějším pozdním příchodům do tříd a nepřipravenosti na vyučování. 

Malé porce jídel při obědech – zástupci řešili problém, že žáci v poslední době dostávají ve školní jídelně na svůj věk velmi malé porce. To vede k častým žádostem o větší množství, což může být nepříjemné, zejména pokud o větší porci žáci žádají téměř každý den. Jako možné řešení byla navržena možnost volby velikosti porce v aplikaci Strava. 

Nemožnost odnášení aktovek do šaten před poslední hodinou – diskutovali jsme o (ne)efektivnosti tohoto opatření a o znevýhodnění některých žáků, kteří mají delší cestu do třídy. To způsobuje, že žáci těchto tříd bývají na obědech poslední. 

Hodiny tělocviku v Horácké aréně – vzhledem k tomu, že naše škola disponuje dvěma tělocvičnami a venkovním hřištěm, nebudou v tomto školním roce hodiny tělesné výchovy probíhat v Horácké aréně. Ta je aktuálně využívána školami, které vlastní tělocvičnu nemají. 

Dotazníkové šetření na spokojenost s pedagogy a jejich způsobem výuky – toto šetření bude pravděpodobně realizováno v novém roce.

Rozvrhy učitelů – na informačním panelu na spojovačce je nyní možné zobrazit rozvrh hodin jednotlivých učitelů. Díky tomu je jejich nalezení ve škole pro případ konzultace výrazně jednodušší.

Za žákovský parlament: Jakub Říha (8.B)

Zápis z pátého setkání žákovského parlamentu

Dne 7. ledna se konalo další zasedání žákovského parlamentu. Hlavním tématem bylo zhodnocení vánočního jarmarku. Žáci se shodli, že se jednalo o velmi povedenou akci, která měla pozitivní ohlas.

Zároveň zazněly i návrhy na zlepšení pro příští rok. Mezi nejčastější připomínky patřilo lepší umístění stánku s občerstvením, větší nabídka zajímavých a lépe prodejných výrobků a také lepší označení dílniček, případně úprava jejich tvořivého obsahu.

Dalším bodem jednání bylo rozhodování o tom, komu bude darován výtěžek z vánočního jarmarku. Padly návrhy na podporu útulku, rodin z okolí Jihlavy s nemocnými dětmi nebo dětí v nemocnici.

V závěru setkání žáci zmínili i další podněty týkající se chodu školy. Upozornili na to, že zvonění není ve všech učebnách dostatečně slyšet. Dále se diskutovalo o možnosti zamykání toalet, které by podle žáků přispělo k většímu pocitu soukromí.

Za žákovský parlament: Mgr. Šárka Semerádová